在家庭教育中，我們家長既要看到孩子的缺點(diǎn)，更要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會肯定、贊美與賞識孩子，使孩子在賞識中變得越來越好，越來越聰明能干。

　　然而在日常生活中，很多做父母的錯誤地認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰。他們沒有認(rèn)識到，沒有賞識，孩子就不能健康的成長，沒有賞識，就可能使孩子產(chǎn)生不良行為。對孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處看在眼里、喜在心里，不動聲色；面對孩子的缺點(diǎn)和錯誤，動輒批評、指責(zé)、甚至懲罰?？涩F(xiàn)實(shí)的結(jié)果恰恰與主觀愿望相反，孩子在整日無休止的抱怨與批評中喪失了自尊和自信，形成了“我什么都不行”的自我認(rèn)定。在這種自我認(rèn)定心理支配下，他作用少動手、少說話、少參與來避免暴露自己的短處，從而保護(hù)自己。日久就形成了內(nèi)向、自卑、懦弱、主動性差、社會活動能力及社會適應(yīng)能力差等消極的自我表現(xiàn)意識，嚴(yán)重影響心理健康，在其原本具有的一些優(yōu)點(diǎn)逐漸縮小時，缺點(diǎn)則變得越來越多，而且親子關(guān)系的裂痕也會由此產(chǎn)生并越來越大。

　　“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他?！?

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